生活。調色

　　　               　

928教師節。
每個人在求學過程必會有許多老師，有些老師讓人記憶深刻，可能是太好或太嚴厲的，雖已是遙遠的幾十年前，憶起那段校園的時光彷如昨日。

幾天前和哥哥聊到小侄子，見面次數屈指可數，小三了我竟以為小二，談到分班、級任導師，記憶將我們拉回小學，我們回想每年級的級任導師姓什麼長什麼模樣，其實對我來說不難，從小到大每位導師都還清楚記得姓名，有些片段也並未隨時間而消失，低年級時常感冒，在耳鼻喉科遇到老師時那親切的問候，記得老師讓我看福利社的日子常有零食可吃，記得老師載著我從家門口經過去參加比賽，記得老師總給我美術高分讓我找到自己的興趣，記得老師們常給我機會讓我在各種比賽中不缺席，奠定一些基礎並學習到更多。

老師對學生的影響在從前的年代好像較大，師者--傳道、授業、解惑，不僅僅是種職業更是百年樹人的志業。學校的老師才是老師嗎？其實每個人都有機會成為別人的老師和值得學習的地方，一直這麼覺得，人當然會有優點、缺點，如若不要放大檢視別人的短處，必會更能發現其優點，最重要的是能放下自己心中的「我」，心境轉念，自己永遠懂得不多該學習的很多，人不可能萬能或完美，在某方面有專長者也許處事不盡理想，但其專長的工作也會有值得學習的地方，這可以說是最近放空自己的感想，試著發現肯定別人的優點，會發現人與人之間更加和諧，也會更懂得縮小自己，原來在乎的和計較的頓時消失不見，混沌的心和一些負面情緒取而代之是「清心」。

從前總會過份執著，事實是和自己過不去，不然就是拿別人的過錯懲罰自己，自己氣得半死，如果說是因年歲增長經驗讓人更懂得學習也是，有時看似負面的事情卻也能從中得到和學習到一些。前幾個禮拜心煩不順心，和不喜歡的人共事，很想讓自己平常心，情緒卻一再被挑起，反覆思維就是好像有盲點無法開竅，人果然要先能靜才能想清楚讓心清明。增上緣、逆上緣，有時也要謝謝那些喜歡打擊別人的人。

常聽人說「三人行必有我師」，生活不斷的在學習，除非你根本想停止不前，人沒有絕對的好或壞，事事都有可能從無到有又從有到無，試著發現別人的優點學習好的一面，每個人都會是你的老師，抱持這樣的態度事實自己得到更多，而自己也許在別人眼中也有值得學習的地方。人像一本書，雖未必頁頁精彩，但不翻閱怎會知道下一篇章的內容，也總會在其中發現些好句做為書摘。

教師節不知道老師們現在好不好，也許連絡不到也許你還有機會寄張卡片表達心意，也可以謝謝身旁的朋友...等等，每個讓你有所成長的人。